手洗いとアルコール消毒で、自分もみんなもまもりましょう~

インターナショナルの謎カリキュラム

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新学期が始まり
例の白い制服で元気に登校している娘。
1年生になって新しいクラスになって新しい先生になって。
まだ数日だけど楽しそうに通っている。

娘はタイのインターナショナルスクールに通っているので
授業が英語というのはもちろんそうなのだけど
幼稚園部の時はタイ語の授業が週に2回くらいあった。

1年生の時間割を見ると、なんだか前よりよくわからない。
水泳や体育や図書や算数というのは、うんうんそうよね。
幼稚園部の時からあるコンピューターの授業もわかる。
でも圧倒的に多いのは
「World language・世界の言語」
「Thematic・課題」
「Global learning・総合的学習」
「Assembly・集会?」
これが1週間に何度もちりばめられている。
国語・算数・理科・社会・体育・音楽みたいな
カリキュラムで出来上がった私からすると
いったい何をする授業何だ、とはてなマークだらけ。

娘に聞いたところで、私の疑問をわかっていないので
なかなか的を得ないのだが今日は1つ学習した。
事前にもらってる時間割だと
1時間目;World language
2時間名;Math・算数
3時間目;English・英語
4時間名;Thematic・課題
5時間目;Thematic・課題
6時間目;Thematic・課題

1時間目はタイとフランスについて学んだらしい。
娘は多少タイ語が話せるからという理由で
先生からフランス語を教えてもらったと。
覚えたてのフランス語を私に教えてくれた。
帰り道ず~っと….もうそれは永遠かと思うくらいずっと。

それ以外何をしたかの的を得ず、
とっても初期のフランス語いくつかと
フランスの国旗がどんな模様なのか
を覚えてきたことだけはわかった。

Thematicへの謎は残ったままなので
おいおい、少しずつ、できる範囲で
インターナショナルのカリキュラムについて
学んでいこうと思う(私が)

世界について学ぶことも大賛成
フランス語を学んできてくれるのも大歓迎
でも、せっかく線があるほぼ日手帳なんだから
まっすぐ文章を書くことを学んでくれますように。

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